An unserem Gymnasium spielt Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) eine wichtige Rolle. Damit alle Schüler*innen eigene Ideen zum Thema Nachhaltigkeit einbringen und Projekte selbst mitgestalten können, wurde der Umweltsprecherrat im vorletzten Schuljahr gemeinsam mit der Schülervertretung grundlegend überarbeitet. Jede Klasse wählt zwei Umweltsprecher*innen, die im Rat die Interessen ihrer Klasse vertreten und über die Schwerpunkte der gemeinsamen Arbeit mitentscheiden.
Gleich zu Beginn des Schuljahres stand eine wichtige Entscheidung an: Alle Umweltsprecher der Schule wählten nicht nur ihre Vorsitzenden, sondern bestimmten auch die Themen, mit denen sich der Rat beschäftigen sollte. Zur Wahl standen eine Vielzahl an Themenbereichen, am Ende entschieden sich die Schüler*innen für Klimaschutz und Biodiversität. Als Vorsitzende wurden Lena Bednarz und Fiona Nelke gewählt.
Seitdem haben die beiden mit großem Einsatz die Arbeit des Rats geprägt. Sie organisierten die Sitzungen, entwickelten Tagesordnungen und sammelten kontinuierlich Vorschläge – sowohl in den Treffen als auch über IServ. Auf dieser Grundlage entwickelten Lena und Fiona unter Berücksichtigung der Ideen aller Ratsmitglieder zwei Projektvorschläge:
• eine großangelegte Müllsammelaktion
• ein schulübergreifendes Regenwaldfrühstück
Am Ende des Schuljahres stimmte der gesamte Umweltsprecherrat darüber ab und entschied sich für das Regenwaldfrühstück, das nun im aktuellen Schuljahr durchgeführt wird.
Das Regenwaldfrühstück soll die gesamte Schulgemeinschaft zusammenbringen – möglicherweise in Form eines großen Picknicks auf dem Schulhof. Begleitend wird eine Ausstellung im Foyer gezeigt, in der Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 7 und 8 Wirkungsgefüge zur Gefährdung des tropischen Regenwaldes präsentieren. Mit Reflexionsbögen hinterfragen die Teilnehmenden ihre Konsumgewohnheiten und gestalten das Frühstück so, dass es einen Beitrag zum Schutz der Regenwälder leistet. Die Schülerinnen und Schüler werden dabei für die Folgen ihres eigenen Handelns sensibilisiert – mit dem Ziel, Artenvielfalt zu bewahren und einen der größten CO₂-Speicher der Erde zu schützen.
Darüber hinaus haben Lena und Fiona in ihrer Freizeit Interviews mit engagierten Mitgliedern der Schulgemeinschaftgeführt: mit Herrn Löscher, der seit Jahren die Teilnahme der Schule am Stadtradeln organisiert, mit unserem Hausmeister Herrn Jörns, der alte Fahrräder restauriert und so klimaschonende „Shuttlebikes“ bereitstellt, und mit Herrn Plitzko, der die Schulgarten-AG betreut. Diese Interviews werden nach und nach veröffentlicht, um erfolgreiche Nachhaltigkeitsprojekte bekannter zu machen.
Das Engagement von Lena Bednarz und Fiona Nelke geht weit über das Übliche hinaus. Mit Kreativität, Verantwortungsbewusstsein und viel Eigeninitiative haben sie gezeigt, wie Schülerinnen Verantwortung übernehmen und die gesamte Schulgemeinschaft motivieren können. Ihr Einsatz ist ein Gewinn für unsere Schule und ein wichtiger Schritt auf dem Weg zu mehr Nachhaltigkeit.
